专业的许可
选择大学学习课程的学生希望能够获得职业执照，他们需要有关该课程的信息，以及他们所在州或计划工作的州的要求. 圣玛丽森林学院 is committed to providing accurate information to applicants and students about its offerings; in addition, 教师和工作人员将帮助他们在他们的家乡寻找具体的要求. 按州提供专业执照博彩平台网址大全 在这里.
State licensure requirements vary; this is one reason the College does not offer all programs in every state. 许多州要求在成功完成课程后成功通过考试或获得各种国家专业委员会的认证. 各州也可以在国家委员会的要求之外增加自己的要求. 此外，国家对特定职业或专业执照的要求经常变化.
以下大学课程旨在为学生准备专业执照. 除了与他们的大学学术顾问一起工作, 州外申请人和学生应该联系适当的来源，以确定他们在完成大学课程后可能获得的委员会认证之外的任何要求.
艺术治疗
| 程序 | 提供 | 评审/批准 | 在完成 |
|---|---|---|---|
| 艺术治疗预科本科学历 | 美国 | 美国艺术治疗协会. | 有资格获得艺术治疗师证书的研究生课程 |
| 艺术治疗(MAAT)艺术硕士，重点是咨询 | 美国 | 美国艺术治疗协会. 联合健康教育计划认证委员会 | 有资格向艺术治疗资历委员会申请临时注册为艺术治疗师 |
教育
| 程序 | 提供 | 评审/批准 | 在完成 |
|---|---|---|---|
| Undergraduate degree; post-graduate teacher licensure; Transition to Teaching | 印第安纳州,伊利诺斯州 | 教育工作者准备资格认证委员会. 经印第安纳州教育部批准的教师培训, 教育工作者有效性和执照办公室 | 有资格在印第安纳州申请初始教师执照 |
音乐疗法
| 程序 | 提供 | 评审/批准 | 在完成 |
|---|---|---|---|
| Undergraduate degree; 音乐疗法 Equivalency certificate (MTED) | 美国 | 全国音乐学校协会. 美国音乐治疗协会. | 有资格参加音乐治疗师认证委员会的考试. 通过将导致证书MT-BC |
| 音乐治疗硕士(MAMT) | 美国 | 全国音乐学校协会. 美国音乐治疗协会. | (这个项目的入学要求是MT-BC) |
护理
| 程序 | 提供 | 评审/批准 | 在完成 |
|---|---|---|---|
| 学士学位 | 印第安纳州,伊利诺斯州 | 大学护理教育委员会. 印第安纳州护理委员会. | Eligible for NCLEX-RN exam of the National Council of State Boards of 护理; passing leads to licensure |
| Master of Science in 护理 with Family Nurse Practitioner Concentration; post-master Family Nurse Practitioner certificate | 印第安纳州,伊利诺斯州 | 大学护理教育委员会. 印第安纳州护理委员会. 旨在满足美国护理学院协会和全国护士执业院系组织的指导方针. |